“師大教育”校園科技館、科學探究實驗室由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等自然常識和科學原理以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。

1、師大教育科學探究實驗室是為了適應我國全面實施新課程標準而開發(fā)設計的，與新教材緊密結(jié)合，教師利用該環(huán)境可以較好地指導學生完成高中、初中和小學新教材中主要的探究性實驗。

2、師大教育科學探究實驗室以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新、會學為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。

3、師大教育科學探究實驗室有利于培養(yǎng)學生科學探究和科學創(chuàng)新的能力，學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內(nèi)外數(shù)學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績

南京師范大學課程資源研究所

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