我們提供改建真實工作場景的電商直播實訓(xùn)室，搭建一間自己單位的電商直播室，可以用來實訓(xùn)，也要以真實的運(yùn)營，全套直播功能平臺的搭建，后臺的運(yùn)營管理。
電商直播實訓(xùn)室建設(shè)要做好軟件與硬件的結(jié)合，硬件部分建設(shè)完成后，軟件部分先要做好直播規(guī)劃，通過學(xué)習(xí)直播平臺內(nèi)部算法，各種大數(shù)據(jù)分析，做好直播內(nèi)容的規(guī)劃達(dá)到引流目的，讓產(chǎn)品銷售盈利。通過實訓(xùn)、實習(xí)以及學(xué)習(xí)軟件的操作培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)思維，讓學(xué)生能學(xué)以致用。
通過電商直播實訓(xùn)平臺操作，可以了解直播電商各個模塊的業(yè)務(wù)全流程內(nèi)容，提高學(xué)生實踐動手能力，輔助電子商務(wù)教學(xué)開展，能夠?qū)崿F(xiàn)案例展示與交流、實訓(xùn)自動測試和評分，對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行過程性考核與評價。讓學(xué)生對直播電子商務(wù)知識進(jìn)行相融，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在實訓(xùn)過程中豐富自己的工作與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
電商直播實訓(xùn)室的建設(shè)與學(xué)科建設(shè)緊密相關(guān)，是課堂教學(xué)的延伸。電商直播實訓(xùn)室建設(shè)的主要目標(biāo)就是滿足教學(xué)需要。現(xiàn)今直播已成為了電商、社交、視頻等各類線上平臺的引流，不同行業(yè)與直播結(jié)合而形成的“直播+”已經(jīng)成為了很重要的一種商業(yè)模式。直播電商教學(xué)系統(tǒng)巧妙將電商、教學(xué)與直播相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)電商模式的同時掌握直播技巧，培養(yǎng)電商主播。教師可在系統(tǒng)中優(yōu)化學(xué)生直播內(nèi)容，打造直播教學(xué)體系。
電商直播實訓(xùn)室建設(shè)先要確保實用，滿足當(dāng)前教學(xué)的基本要求。同時也應(yīng)看到，現(xiàn)代科技高速發(fā)展，必然影響到各行業(yè)的技術(shù)發(fā)展水平，也必然會反映到實驗實訓(xùn)條件上。如果電商直播實訓(xùn)室所添置的設(shè)施設(shè)備，只能使用2~3年就要淘汰的話，那就會造成地浪費(fèi)，所以，現(xiàn)階段學(xué)校建設(shè)電商直播實訓(xùn)室既能反映當(dāng)前行業(yè)的成熟，又適當(dāng)反映行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢，即“不落后，也不過于超前”。
服務(wù)當(dāng)?shù)仉娚讨辈嵱?xùn)室建設(shè)本著“資源共享、配置優(yōu)化”的原則進(jìn)行，只有這樣才能充分提高實訓(xùn)室的利用率，提高投資效益。同時滿足當(dāng)前社會培訓(xùn)的需求。
直播實訓(xùn)室需要相對安靜的環(huán)境，房間8平方米左右就可以了，正常情況是一位老師指導(dǎo)實訓(xùn)，1位學(xué)生參加直播實訓(xùn)，1－2位學(xué)生可以一旁觀摩學(xué)習(xí)，或是團(tuán)隊配合直播。房間配套簡單裝修。
需配置無線網(wǎng)，有線網(wǎng)，自建服務(wù)器或是租用服務(wù)器。自建服務(wù)器因沒有IP接入互聯(lián)網(wǎng)的資質(zhì)，無法通過備案，所以不能綁定域名對外公開，只能在學(xué)校內(nèi)部使用，在實訓(xùn)過程中的店鋪商品銷只能對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行。
